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Supervision individuelle, supervision de groupe, groupe d’intervision, groupe d’analyse des pratiques… : Il existe de nombreux outils de formation professionnelle et de retour sur son travail et son ressenti dans les champs psychologiques, médico-sociaux et médicaux. Face à ces nombreuses
Depuis quand fait-on des supervisions ? Quelles grandes questions et quels enjeux ont structuré son histoire ? Peu d’articles s’intéressent réellement à la question de l’histoire et de l’évolution des supervisions. Si leur origine freudienne est relativement bien connue, la suite est
Dans son chapitre sur la honte, le psychologue Jean-Marie Robine décrit un écueil potentiel des supervisions : le repli sur une orthodoxie obtuse. Le risque qu’il décrit est particulièrement intéressant en ce qu’il correspond pour moi à une forme d’anti-modèle
L’analyse du transfert et du contre-transfert est une des grandes dimensions du travail en supervision. Une des manières de l’aborder consiste en l’étude d’un phénomène découvert par le psychanalyste Harold Searles et assez peu connu des thérapeutes : les processus parallèles.
La contre-identification projective est un concept inventé par le psychanalyste argentin Leon Grinberg (1921-2007) que je trouve particulièrement précieux et qui permet notamment de mieux comprendre ce que l’on appelle l’analyse du contre-transfert dans les supervisions. La contre-identification projective s’inscrit
Les difficultés identitaires de nombre de jeunes psychologues sont liées à la nature de notre discipline, à son histoire, à son économie et à l’organisation de la profession. Ce ne serait donc pas certains psychologues qui auraient du mal à endosser le costume du psy, mais la profession elle-même qui serait mise à mal par des tensions internes essentielles.
